幾年前，在望子成龍、望女成鳳傳統(tǒng)觀念的引導下，在“教育從0歲開始”、“不能讓孩子輸在起跑線上”等早教班宣傳語的推動下，不少年輕父母們慌了陣腳，形成了華麗噱頭下的跟風效應，促進了早教市場發(fā)展出現(xiàn)幾何式的提速。不過，隨著家長早教知識的不斷豐富、早教班天價學費支出壓力的提高以及多種媒體早教方式的出現(xiàn)，使得80后的年輕父母越來越注重家庭生活式早教，不再單一地依賴早教班。
      
　　天價學費促使家長冷靜回歸家庭教育
      
　　“雙語教學”、“國際權威品牌”、“全腦開發(fā)”，不論這些機構打著怎樣的招牌，推出的課程名目如何繁多,但價格昂貴是它們的共同特點。
      
　　楊女士的孩子今年要上幼兒園，她曾去各大早教班進行考察，但后來沒給孩子報名。楊女士認為，上早教一年就要1萬多，一般都是一星期一節(jié)課，課上就是帶孩子玩玩游戲、聽聽音樂?！斑@40多分鐘到底能帶給孩子什么？能帶給多少家庭教育無法給予的東西？” 楊女士認為早教班到底教得怎么樣，教育部門并沒有統(tǒng)一考核或參考標準，這讓她覺得錢花得有點不踏實，而且對于生活成本越來越大的80后來說，這項支出屬實是一個沉重的負擔。
      
　　小男孩兒恩哲的爸爸表示，現(xiàn)在的網(wǎng)絡很發(fā)達，自己在家里也可以通過多種途徑學習到豐富的育兒知識，并根據(jù)貝瓦網(wǎng)等早教網(wǎng)站上的權威知識來教育孩子，如：在和兒子做分豆子游戲時，會注意訓練他的精細動作；在聽兒歌和其他類型的音樂時，鍛煉他的語言和樂感；在收拾玩具時培養(yǎng)他的自理習慣等。恩哲的爸爸認為，“早教班費用如此昂貴，未必會換來同等回報，不如父母以身作則、言傳身教，在日常生活中給孩子做好榜樣?！睂Υ耍本煼洞髮W教育學部教授、國家督學、世界學前教育組織中國委員會主席龐麗娟給予了肯定，她表示，“任何早教班都無法取締家庭教育在兒童性格塑造等方面所起到的作用，如盲目追求早教而忽視家庭本身對孩子教育的影響是舍本逐末的，言傳身教才是教育的根本?！?BR>      
　　多種媒體讓家庭早教豐富多彩
      
　　筆者發(fā)現(xiàn)，80后年輕爸爸媽媽青睞家庭生活式的早教并不單單是迫于天價費用的壓力，還有一個重要的原因是多種媒體的出現(xiàn)讓家庭教育方式變得更加豐富多彩，為家長們解除了家庭教育可能會枯燥乏味的擔心，幫助給孩子帶來了前所未有的快樂體驗。
      
　　隨著iPad、iPhone等移動終端產(chǎn)品被冠以“時尚、科技”的標簽風靡全球，人們的生活方式也正因此發(fā)生著巨大變化：瀏覽新聞、與好友在線聊天、收發(fā)郵件、觀看電影、查詢路況信息……而今，在滿足了影音娛樂需求之后，又多了一個新的功能——借助多媒體終端教育孩子。
      
　　兒童教育專家表示，多媒體在孩子教育方面具有獨一無二的優(yōu)勢，生動活潑的畫面、優(yōu)美動聽的旋律、好玩有趣的游戲能夠訓練孩子的聽覺、視覺、手腦配合等能力，將孩子接受知識的過程從簡單的“讀”轉(zhuǎn)變成了與內(nèi)容的互動，進而讓孩子在快樂的氛圍中能主動地學習。
      
　　近日，北京市豐臺區(qū)第一幼兒園教學主任趙秀敏在一場題為“技術與學術聯(lián)姻——打造高質(zhì)量學前教育產(chǎn)品”的研討會上用形象生動的例子說明了多種媒體應用為孩子帶來的早教的樂趣。例如，“小孩子不喜歡刷牙怎么辦？”除了口頭說教還有什么行之有效的方式呢？“我們會利用貝瓦網(wǎng)提供的《博士的假牙》這個動畫應用，結合《為什么要刷牙》的互動畫報給小朋友們講述有關刷牙的有趣故事，并通過讓小朋友用手觸摸電子白板，移動牙刷‘消滅’牙齒上的細菌，讓小朋友對為什么要刷牙形成深刻的印象。”她表示，這些在幼兒園屢試不爽的奇招在家使用網(wǎng)絡或者iPad等終端也能夠?qū)崿F(xiàn)，目前，園里很多的孩子家長都在App Store上下載了《貝瓦刷牙卡》的小程序，如果寶寶按時刷牙了，就給寶寶獎勵一個亮晶晶的小牙齒，否則就是一個細菌，家長反饋這樣利用孩子強烈的自尊心幫助他們養(yǎng)成刷牙的好習慣的教育方法既有效又好玩兒，孩子會很高興地主動去了解為什么一定要刷牙的道理，讓家長不用費心就可以教好孩子，享受到孩子學習成長的快樂?，F(xiàn)在，像北京芝蘭玉樹科技有限公司推出的貝瓦網(wǎng)、淘奇包等這類優(yōu)秀的線上線下早教產(chǎn)品讓越來越多的80后家長自信不用去早教班也能夠同樣給孩子帶來卓越的早期教育。

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